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【教育教學(xué)】獎狀背后的故事——團(tuán)隊的力量 |
文章來源: 本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2018-07-29 瀏覽:8530 次 |
近日,阜南縣中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽的獲獎結(jié)果塵埃落定,阜南縣玉泉小學(xué)老師們辛勤的付出也得到了回報:參賽的12人中,一等獎10人,二等獎2人。其中語文、品德、音樂、體育學(xué)科均獲得一等獎的第一名。在隨后的市級比賽中,王冬梅老師和李黎老師還獲得市級一等獎的好成績。 每一份收獲,背后都藏著汗水與淚水。參賽前,參賽教師精心設(shè)計教學(xué)過程、制作教學(xué)課件,反復(fù)磨課、評課,努力創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,在充分領(lǐng)會學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用多種教學(xué)手段以及多媒體,將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,形成自己的亮點,打造獨(dú)有的風(fēng)格。 除了扎實的基本功,最重要的當(dāng)屬團(tuán)隊的力量。俗話說:眾人拾柴火焰高。一個人的學(xué)術(shù)境界再高,總有看不到的死角,所以在每一次的磨課中,大家都獻(xiàn)計獻(xiàn)策,幫助參賽老師找到不足并及時改正;制作道具時,你一言我一語,積極動手,將自己的能量融入到比賽當(dāng)中去。 “真是沒想到能取得那么好的成績!”音樂老師王偉偉說,“一開始對自己沒有信心,經(jīng)過教研組成員一遍遍聽課、評課,我的錯誤得到了及時的糾正,不足得到了及時的彌補(bǔ),最終在大家的鼓勵下,我充滿勇氣的踏上了賽場?!?/p> “成績是對之前的總結(jié),收獲才是此次比賽中最大的寶藏。一人比賽,全員參與,張亞飛老師幫著修改課件,王莉老師幫著斟酌語言,大家利用吃飯時間集中一起給我提出建議,所以我覺得收獲最大的,是那份情誼!”陳真真老師說道。 李小飛老師是今年剛?cè)肼毜捏w育老師,雖說沒有參加比賽,但也時刻參與到比賽中去。得知李黎老師獲得了市級一等獎,他激動地說:“李老師比賽的時候,我們?nèi)M人員到場觀摩,擺放道具、收拾場地、播放音樂,把自己當(dāng)作比賽的一份子參與進(jìn)去,我自己在專業(yè)上有所提升,集體榮譽(yù)感也油然而生?!?/p> “我們來商量一下哪一種方式最好!” 玉泉的夜,辦公室的燈成了最美的星星 教育的路上,玉泉人要學(xué)習(xí)的還有很多。摸索前行的途中,我們需要迎難而上的勇氣和頑強(qiáng)拼搏的精神,更需要互幫互助的親情。在各類比賽中學(xué)習(xí)成長,不斷充實自己,為孩子們打造一個“優(yōu)質(zhì)”的校園。 |
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